Page de garde cahier de brouillon à imprimer

Le cadre s’organise en cinq motifs placés sur le pourtour de la feuille, tous au trait noir épais, sans aucune ligne de cadrage entre eux : le centre reste entièrement blanc. En haut au centre, une boule de papier froissé montre ses plis anguleux, dessinés à la fois en creux et en relief pour donner du volume à l’ensemble. En haut à droite, un crayon à papier est posé en diagonale, corps à facettes, gomme cerclée d’une petite virole, pointe taillée. À gauche, au milieu de la feuille, un taille-crayon en bloc apparaît en trois-quarts, avec sa lame et son trou d’insertion bien visibles. En bas au centre, un grand trombone est dessiné de face, ses deux boucles bien marquées. En bas à droite enfin, un bloc-notes à spirale est posé en biais, couverture et feuilles vierges, anneaux métalliques le long du bord supérieur. Aucun mot, aucune lettre et aucun chiffre ne figurent dans le dessin lui-même.

Ces objets appartiennent tous au même univers, celui du geste d’écriture qui tâtonne : on froisse une feuille ratée, on taille un crayon qui s’est émoussé, on agrafe deux essais avec un trombone, on note une idée sur un bloc avant de la reporter ailleurs. Rien dans le choix de ces motifs ne renvoie à un programme, à un niveau de classe ou à un établissement précis ; ils illustrent simplement, de façon générale, ce à quoi ressemble un espace de travail où l’on écrit, où l’on rature et où l’on recommence. C’est ce registre-là, plutôt qu’un symbole scolaire particulier, qui rapproche le dessin de l’usage d’un cahier de brouillon.

Le centre de la page, resté blanc, est l’endroit où viennent s’imprimer cinq champs à remplir à la main une fois la feuille collée sur la couverture du cahier : « Nom : », « Classe : », « Matière : », « Année scolaire : » et « École : ». Ces intitulés sont composés en texte réel, pas dessinés, ce qui les rend nets à l’impression quelle que soit la taille choisie. On les complète au stylo ou au feutre, dans l’ordre où ils apparaissent, en laissant à chacun l’espace qui lui est réservé. Rien n’empêche de laisser un champ vide si l’information ne s’applique pas, par exemple lorsque l’année scolaire figure déjà ailleurs sur le cahier.

Un cahier de brouillon a une particularité qui vaut la peine d’être notée au moment de l’impression : c’est par définition l’endroit où l’on essaie, où l’on se trompe et où l’on recommence, jamais celui qu’on montre ou qu’on conserve avec le même soin qu’un cahier de cours. Cette page de garde n’a donc pas besoin du même rendu qu’un document destiné à durer ou à être présenté. Elle admet très bien une impression en mode brouillon ou en économie d’encre, réglage que la plupart des imprimantes proposent à côté du mode qualité normale.

Le rendu ne perd pas en lisibilité dans ce mode économique, parce que le dessin repose sur un trait épais et continu, sans aplat gris ni dégradé à restituer : ce mode allège le rendu, et un dessin au trait sans aplat gris a peu à y perdre. Pour aller plus loin dans la même logique, la page se prête aussi à une impression au dos d’une feuille déjà utilisée d’un seul côté, une pratique courante pour tout ce qui n’a pas vocation à être archivé. Seule la face imprimée compte au final, puisque la feuille est ensuite collée sur la couverture du cahier et que son verso, une fois en place, ne se voit plus.

Ce modèle ne renvoie à aucun établissement, aucun niveau de classe et aucun manuel en particulier : les motifs choisis, tout comme les cinq champs proposés, restent volontairement généraux pour convenir à un usage large, quel que soit le contexte dans lequel le cahier de brouillon est utilisé.

Une page de garde pour cahier ou classeur est un usage répandu dans les écoles, collèges et lycées français, même si l’exigence exacte varie d’un établissement et d’un enseignant à l’autre — certains la demandent explicitement, d’autres laissent le choix aux élèves. Dans les deux cas, une page de garde facilite le rangement : elle indique d’un coup d’œil la matière concernée et permet de retrouver plus vite le bon cahier dans un cartable bien rempli. Les pages de garde de cette rubrique sont volontairement neutres, sans référence à un établissement, un niveau de classe ou un manuel précis, afin de convenir à toutes les classes concernées.

Pour la fabrication de ce modèle : le trait est dessiné par un générateur d’images puis vérifié à la main par nos soins — chaque fichier passe avant publication un contrôle automatique sur les zones fermées et coloriables, la propreté des lignes et un fond de page entièrement blanc, et nous regardons en plus chaque image nous-mêmes. Le dessin lui-même ne contient pas un seul mot : le titre, la légende et — pour les pages de garde — les intitulés de champs sont ajoutés à part, comme du texte réel et sélectionnable, par-dessus le dessin. Cela présente un avantage pratique par rapport à un texte scanné ou intégré à l’image : il reste net à toute résolution, se laisse lire par un logiciel de synthèse vocale et allège le fichier PDF. Plus de détails sur notre méthode de travail sous Sources & Méthode.

Ce fichier PDF est gratuit pour un usage privé et scolaire : imprimer, colorier, photocopier pour une classe entière, glisser dans un cahier. La revente du fichier non modifié ou sa publication comme produit propre ne sont pas autorisées ; le détail figure dans les données structurées d’image de cette page. Avant d’être construit, le motif de ce modèle a été comparé à notre propre liste de noms de marques et de personnages connus, spécifique à la langue française — un motif qui y figurerait comme sous licence n’aurait pas été construit, même si seul le thème général était visé au départ. Côté impression, le dessin est produit à environ 1024 pixels de côté, ce qui correspond à une résolution effective d’environ 145 dpi une fois ramené à une page A4 : suffisant pour un simple dessin au trait sans dégradé de gris, sans qu’il soit nécessaire d’agrandir artificiellement le fichier, ce qui n’ajouterait aucune information réelle.